MENSAJES PUBLICITARIOS EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

ESCUELA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DECIMA OCTAVA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.3.2.



MENSAJES PUBLICITARIOS EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

INDICACIÓN: Después de leer el tema anterior, escribe brevemente las respuestas correspondientes. Tendrás que presentar los resultados para ser leídos al principio de la clase.i





RESPUESTAS:


1. ¿Qué es un fetiche?

R: Es el objeto que adquiere una serie de cualidades que lo hacen irreal.


2. ¿Qué es la fetichización?

R: Fabricar un fetiche o promover un proceso o fenómeno al rango de fetiche.


3. ¿Qué es el mito?

R: Es un habla, constituye un sistema de comunicación, un mensaje. No se define por el objeto de su mensaje sino por la forma en que lo prefiere, sus limites son formales, no sustanciales.




4. ¿En qué consiste la mitología?

R: Es un conjunto de mitos relativamente cohesionados: relatos que forman parte de una determinada religión o cultura.



5. ¿QUÉ ES LA IDEOLOGÍA Y CÓMO SE DA EL PROCESO IDEOLÓGICO EN LA SOCIEDAD?.
Son las opciones referentes a problemas en el desarrollo social, el proceso ideológico se da cuando esas opciones son moldeadas en el sentido de las clases sociales y sirven para defender dichos intereses, nutiéndose de la mitología existente en las relaciones humanas, entendiéndola como sistema dominante, nos forman todo un esquema mitológico de la realidad.


6. ¿EN QUÉ CONSISTE LA IDEOLOGÍA TECNOCRÁTICA DEL IMPERIALISMO?.
Consiste en celebrar la neutralidad de un proyecto político por medio de la neutralidad del instrumento con que realiza su sociedad: la tecnología.

7. ¿POR QUÉ SE DICE QUE EL MUNDO DE LOS OBJETOS SON LOS NUEVOS FETICHES?.
Porque siempre intentamos darles un valor sentimental, pero a nivel público.

8. ¿TAMBIÉN POR QUÉ LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA SE LES IDENTIFICA COMO LOS NUEVOS FETICHES Y A LA VEZ MITOS?.
Porqué utilizan contenidos irrales, en la mayoría de sus artistas, programas o concursos, en el espectador crean una realidad inexistente por consiguiente también son considerados mitos.

9. ¿CÚALES SON LOS ARGUMENTOS QUE LA CLASE DOMINANTE UTILIZA PARA EXPONER QUE YA NO HAY IDEOLOGÍAS?

10. ¿PORQUE NO ES FÁCIL IDENTIFICAR A LOS QUE ORIGINAN LOS MENSAJES EN UN SISTEMA DE COMUNICACIONES?.
Porqué son un conjunto de personas los que los crean y en muchas ocasiones son modificados por ellos mismos o la empresa para su beneficio, sin saber la realidad de quien los envia.

11.¿Cómo se define Mattelart a la información burguesa y a la noticia?

R: Que la ideología burguesa puede ser considerada como un conjunto de mecanismos de reducción de los fenómenos, y de los procesos sociales a la escala del sistema de valores de la clase dominante.


12.¿En qué consiste la llamada “Revolución de las Esperanzas Crecientes?

R: En ella los mensajes negativos son disfrazados o revertidos a mensajes positivos mediante acciones que beneficien.


13.¿Cuándo podemos hablar de que en la sociedad se ha logrado la homogeneidad cultural?

R: Cuando la cultura en la sociedad se llega a unificar, es decir, que todos tengamos un mismo nivel de conocimientos, para un mismo fin cultural.


14¿Qué se entiende por operatoria de desplazamiento?

R: La ideología tecnocrática del imperialismo se va imponiendo por todos los rincones la vida humana, que nos hace sentir que los actos sociales son considerados como naturales. Vivimos en un discurso de dominación a diario, pues todo lo tomamos como cotidiano.



Análisis de la película: Sexo, Mentiras y Vídeo

INDICACIÓN: Después de ver la película “Sexo, Mentiras y Vídeo” en el salón de clase y de leer el texto del tema anterior, de manera individual, en hojas distintas de este texto, escribe las respuestas correspondientes.

a.- ¿Cuáles son los fetiches que utiliza cada uno de los protagonistas de la película?
A los que le dan más relevancia en su vida, como por ejemplo, John le da una gran importancia al sexo. Ann, le da importancia a cosas más esenciales como el amor. Y Graham, le da relevancia a los vídeos.

b.- ¿Cómo es que cada uno de los personajes vive sus propios mitos?
Va dependiendo de las situaciones que se van formando en sus vidas, y también depende de los fetiches que ellos toman, como por ejemplo Graham que vive en una falsa realidad pues tiene miedo a equivocarse

c.- ¿Qué papel cumple la proyección de los videos en los personajes?
Lo consideran trascendental pues creen que en ellos están almacenados los recuerdos más lindos de su vida

d.- ¿Será un mito o una realidad que los seres humanos tengan orgasmos? Explica.
No puede ser un mito, pues esto ya se ha estudiado y se ha descubierto que durante la relación sexual hay un aumento en la respiración y la frecuencia cardíaca, también la concentración de la sangre en los genitales sube, y muchas veces el orgasmo es tomado, en los hombres, como la eyculación. También hay un sinfin de reacciones corporales, como sentirse extasiado. Por estas razones es que yo considero que el orgasmo no es un mito, lo díficil es lograr uno, y puede ser por muchas razones por las cuales no se llega al orgasmo, tanto hombres como mujeres, pues siempre se dice que es más díficil que las mujeres lleguen al orgasmo, pero en mi opinión también los hombres necesitan una estimulación para lograr llegar a ese clímax. Esto es algo que se logra cuando se tiene una buena relación sexual, pero también cuando se lleva una buena relación con la pareja.

e.- La ideología que se maneja en la película ¿a qué sistema corresponde y por qué?
Dominación ideológica, pues se nutre de la mitología existente en las relaciones humanas